В Минске изменили подход к экзаменам для одной категории студентов
Недавно в Минском государственном колледже монтажных технологий и транспортной логистики выпускники-электромонтажники прошли экзамены по новому формату.
Раньше студенты тянули билет и отвечали перед комиссией, но многие из них испытывали стресс и не могли показать свои знания. Теперь колледж решил изменить подход и запустил экспериментальный проект.
Новый формат экзамена
Экзамен теперь проходит в две стадии. Сначала студенты сдают теоретическую часть за компьютерами. Заведующая отделением электротехнических специальностей Екатерина Тарасевич рассказала, что преподаватели колледжа разработали тесты. Каждый студент получает 30 случайных вопросов из почти 400, охватывающих специальную технологию, электротехнику и охрану труда. Если студент ошибается дважды, тест не закрывается, но это влияет на общий балл.
Те, кто набрал минимум три балла, переходят ко второй части — практическому экзамену в мастерской. Здесь 11 рабочих мест, и за четыре часа каждому нужно установить электрощит и смонтировать оборудование. Студенты прокладывают кабели, подключают розетки и светильники, а также запускают двигатель, следуя схеме.
Реальные условия работы
Директор колледжа Андрей Готто отметил, что задания максимально приближены к реальным условиям. Электрощиты, которые студенты монтируют, похожи на те, что установлены в жилых домах и офисах. Двигатель имитирует работу лифта или насоса, что помогает выпускникам адаптироваться к будущей работе.
После завершения практической части комиссия оценивает работу студентов по 30 критериям, включая функциональность оборудования и порядок на рабочем месте. Общий балл переводится в отметку, от которой зависит получение диплома и квалификационной категории.
Студенты на экзамене
На практике студенты показывают разные подходы к выполнению заданий. Например, Артем Лавренков, который уже почти завершил свою работу, рассказал, что его старший брат также окончил этот колледж и теперь работает на Минском автомобильном заводе. Артем получил распределение на тот же завод и с нетерпением ждет начала работы.
Другой студент, Виталий Пархоменко, предпочитает медленный, но тщательный подход. Он следит за тем, чтобы каждый элемент был установлен идеально. Виталий всегда любил физику и выбрал колледж, чтобы заниматься электричеством. Он ожидает интересных задач на новом месте работы.
Назар Орлов, который работает на одном из рабочих мест, отметил, что новый формат экзамена позволяет студентам продемонстрировать свои реальные навыки. Он считает, что такой подход более честный, так как не оставляет места для случайностей.
Прямая трансляция экзамена
Интересной особенностью нового формата является прямая трансляция экзамена через Zoom и YouTube. Заведующий центром компетенций Владислав Кравцов объяснил, что камера перемещается между студентами каждые 30 секунд, чтобы показать детали их работы. Ссылку на трансляцию отправляют потенциальным работодателям, которые могут увидеть, как студенты справляются с заданиями. Это также позволяет родителям следить за успехами своих детей.
Если эксперимент окажется успешным, новый формат экзамена могут внедрить и в других учебных заведениях.
